的安全问题是管理和技术中存在的问题而已。(2)由于安全自身的属性,如偶然性、隐蔽性、模糊性、交叉性、多因素性、软效益性等,使许多人对安全科学的作用认识不足,对安全科学的作用抱怀疑态度。(3)目前我国的物质财富还不是十分丰富,而且人口众多,人们的自护意识和安全文化还不高,许多安全问题及其防患的意义在许多人的心目中仍是可有可无的事。(4)安全管理科学在许多方面都被人们视为“软”科学,事故不可知论在许多人的思想中还根深蒂固,安全工作的经济效益得不到真正体现。因此,也导致安技人员的地位和作用提不到相应的高度,许多单位将老弱病残人员放到安全工作岗位上,许多企业的安全部门仍是最薄弱的部门。(5)由于目前安全科学与工程领域的成果“软”的多,“硬”的少,定性的多,定量的少;而许多“硬”的成果又结合于设备中,人们很自然地将其认为是设备制造的成果;尽管人们都口头认为应做到安全第一,预防为主,但对其防患的可能性的信心仍不足,对安全投入仍有白投入的想法,对事故仍抱有很大的侥幸心理。(6)由于目前我国的安全法制法规及监察体系还不很完善,安全法制法规和监察制度的实施仍有很大的困难和差距。(7)目前国家、社会、个人对安全投入的资金相对还极少。 我国安全工程专业培养方案分析 生产经营单位安全管理人员的主要职责是:(1)协助本单位领导组织和推动生产中的安全工作,使《安全生产法》和有关法规、制度在本企业得以正确执行。(2)汇总和审查安全技术措施计划,并督促有关部门切实按期执行。(3)组织和协助有关部门制定或修订安全生产制度和安全技术操作规程,并对这些制度和规程的贯彻执行进行监督检查。(4)经常进行现场检查,协助解决问题。遇到特别紧急的不安全情况时,有权先行停止生产,并立即报告企业领导处理。(5)总结和推广安全生产的先进经验。(6)对职工进行安全生产的宣传教育。(7)督促有关部门按规定及时分发和合理使用个人
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