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国家开放大学西方行政学说形考二Y理论

上传者:随心@流浪 |  格式:docx  |  页数:2 |  大小:66KB

文档介绍
办法;激励在需要的各个层次上都起作用;想象力与创造力就是人类广泛具有的。因此,人就是“自动人”。激励的办法就是:扩大工作范围;尽可能把职工工作安排得富有意义,并具挑战性;工作之后引起自豪,满足其自尊与自我实现的需要;使职工达到自己激励。只要启发内因,实行自我控制与自我指导,在条件适合的情况下就能实现组织目标与个人需要统一起来的最理想状态。理论跟中国古代认为"人之初,性本善"的观点很就是相似,认为人都就是有良心与自觉性的,只要条件合适,员工一般会卖力地工作。要求员工很好地工作,不能仅靠苛刻的管理制度与惩罚措施。如果企业能够采取正确的激励措施,员工不仅能够在工作中约束自己,自觉地完成所分配的工作任务,而且还会发挥自己的潜能。持有这种信念的管理者往往采用松散诱导的管理方式,通过与员工一起制订目标的方,促使员工参与管理,从而达到完成工作任务的目的。Y理论在近几十年中越来越受到管理者的重视与应用。日本推行的美国学者戴明的全面质量管理方法就就是建立在Y理论的基础之上的。从表面上瞧,Y理论与X理论就是相互对立的,但实际上它们就是同一个问题的两个侧面,而不就是互不兼容的必选其一的对立关系,一位地强调一个方面显然就是片面的。根据Y理论的观点,我们在日常企业管理中,可采取以下相应的管理措施:1、管理职能的重点。在Y理论的假设下,管理者的重要任务就是创造一个使人得以发挥才能的工作环境,发挥出职工的潜力,并使职工在为实现组织的目标贡献力量时,也能达到自己的目标。此时的管理者已不就是指挥者、调节者或监督者,而就是起辅助者的作用,从旁给职工以支持与帮助。2、激励方式。根据Y理论,对人的激励主要就是给予来自工作本身的内在激励,让她担当具有挑战性的工作?,担负更多的责任?,促使其工作做出成绩,满足其自我实现的需要。3、在管理制度上给予工人更多的自主权?,实行自我控制,让工人参与管理与决策,并共同分享权力。

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