作。1.3专业的课程体系建设情况总结与分析图2工程造价专业课程体系架构图1.3.1课程体系的架构思路与实践总结根据工程造价专业岗位工作内容将造价员职业技能划分为4个模块:识图能力模块、工程3技术模块、管理能力模块、计量计价模块,其核心能力是计量计价能力,识图能力和工程技术是形成专业核心能力的基础,管理能力是工程造价专业学生要具备的基本能力。1.3.2课程资源建设情况总结与分析由于专业开办两年,还没有进行课程资源的整合和建设。1.4师资队伍、实训基地等建设情况总结与分析(1)“双师”素质专任教师队伍建设“双师”素质教师是师资队伍建设的重点,培养“双师”素质教师2名,目前已经有1名国家注册一级建造师,1名二级建造师,专业教师积极参加社会实践和企业顶岗,参与工程项目实践,参加行业内的职业资格培训与考试,提高实践教学能力。(2)兼职教师队伍建设聘请10名兼职教师,兼职教师承担的专业课学时比例达到80%。兼职教师来自行业企业一线技术人员比例为20%,承担理论教学、实践教学、实习实训指导等任务。2.工程造价专业发展趋势调研与分析2.1产业及行业发展整体趋势分析统计资料表明,从中长期来看,根据我国经济和社会发展总的趋势分析,建筑业仍将是具有广阔发展前景的产业。建筑业呈现出广阔的发展前景,对建筑类人才的需求急剧增长。而作为经济较发达的“长三角”地区,建筑业发展更是迅猛。同时通过企业实际调查也表明:建筑企业普遍需求工程造价专业高职人才。工程造价专业人才的社会需求量极大,就业范围广。每个工程从开工到竣工,都要求造价员全程参与开工的预算、工程进度拨款及工程竣工结算,而从业主到建设工程单位及造价咨询企业都有自己的造价员。目前,造价人员缺口极大,工程造价从业人员数量远远不能满足建筑行业发展的需要,因此,只有加强工程造价专业建设,培养出高素质的技能型造价人才,才能为建筑行业的健康发展作出应有的贡献。4
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