文阅读(18分)8.示例:表面指蜜蜂酿蜜,(1分)其实象征劳动者用自己的辛劳酿造甜美的生活。(或者:人与人相互帮助,共享甜美生活)(1分)这一题目既概括文章内容(1分),又点明了文章的主题。(1分)9.(1)示例:这句话运用了比喻的修辞方法,(1分)把菌子的形状比作伞、书册、活着的珊瑚,(1分)生动形象地写出了菌子各种各样的形状,突出其形状各异、外形美丽的特点。(1分) 表达了对菌子的喜爱之情。(2)为后文揭示文章主题做铺垫。(1分)文章用大量笔墨写了山、云、水、茶、菌、花表现出这里环境美好,资源丰富,为后文蜜蜂酿蜜提供了条件。(1分)拥有这样好的自然条件,只要努力就可以酿造美好的生活。(1分)10.示例:“一窝蜂”计划通过蜜蜂联系了人与人之间的关系,(2分)让人们相互帮助,共享美好生活。(2分) (或者答:“蜜蜂把远隔千里的两家人联系起来,共享美好生活”亦可以。)11.示例:生活中一些美好的东西因为习以为常而被我们忽视,(1分)如父母的爱,老师的鼓励等,(学生答亲情、爱情、友情之类,生活中平凡而美好的点点滴滴亦可)(1分)但这些却可以创造奇迹,(1分)让我们去珍惜所拥有的东西。(1分)四、语言运用(共12分)12.(1)2020年成都地铁(或“轨道交通”)(1分)运营里程将达500公里(1分),在建150公里(1分),方便市民出行。(1分)(2)成都地铁建设项目全长共计650公里(3)成都地铁建设不仅要考虑交通问题,更要考虑安全问题;(1分)地铁建设应在安全方面留有余量,充分考虑可能发生的地质灾害以及人为破坏因素所造成影响,让地铁兼顾安全性和便捷性;(1分)地铁建设要请各方面专家科学论证,要权衡利弊,科学决策;(1分)要向市民宣传地铁建设在安全性方面的考虑,消除大家的顾虑和恐慌。(1分)(考虑到初一学生实际情况,可以一点给2分,答到两点即可给满分,老师阅卷时可酌情考虑。)
全文预览
