干净,教室整洁,厕所干净,无臭味,食堂符合卫生条件二是加强对学生的环境意识教育,制定具有可持续和谐发展思想的环境教育计划或规划,并列入各教研组工作思路和德育处、总务处等处室工作计划;积极开展全方位的形式多样的教育活动,立足课堂,在学科教学、学科活动课中渗透环保内容,开设环境教育系列讲座,在课外活动中进行环保专题教育;充分利用环境教育黑板报、宣传栏、广播、及手抄报等活动,并结合本校实际开展有特色的环境教育活动;结合植树节、世界环境日、等特定时间在校内进行以环境教育为主题的宣传教育、公益和志愿者活动,切实提高广大师生的环境知识和环境保护意识,使学生养成不乱丢、乱倒、乱吐、乱画,自觉节约、回收资源,爱护环境的良好行为习惯。(三)、保障机制 1、强化宣传、教育和培训充分应用广播、宣传栏、标语、讲座等一切有利的宣传机制和形式,积极宣传节能减排的方针、政策和科技知识,提高广大师生的节能减排工作意识和科学知识水平,并转化为广大师生的自觉行动。 2、建立目标责任和评价考核制度把节能降耗、创建节能绿色学校工作纳入重要议事日程,逐级签定目标责任书,建立一级对一级的目标责任制。 3、建立节能减排信息报送机制为确保节能降耗、创建绿色学校工作信息畅通,加强信息处理能力,丰富节能减排基础数据统计,明确工作联系人员。长期固定的环境教育标语进行环境教育活动;组织学生参加各类环境保护征文、演讲比赛、二、取得的成果经过一年的努力工作,今天的县功三小,校园干净整洁,环境优美舒适。师生的精神面貌有了根本的改观,老师率先垂范,全体学生积极跟进,人人争当环境卫士,个个争做节能模范。校园内,不仅设置了垃圾分类收集箱,而且还建立了专门的废书废纸回收处,广大师生也形成了垃圾自觉分类装袋,废书废纸自觉交回的好习惯。水电小卫士更是尽心尽力,已在全校彻底杜绝了长明灯、长流水等浪费现象。总之,我们在节能减排方面已迈出了坚实的一步。
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