只要我在操场上,就会跑来各年级的孩子围在我身边,老师我学会跳绳了,老师我数学考了一百分,老师我昨天在妈妈不高兴地时候给她微笑了。。。。。。听到这些我感到些许的自豪并竖起大拇指说“你们真棒”!今年参加区运会,在运动员们最后一次训练课结束后我给每一个人,发放了一个大小、形状相同的纸条,上面写着她所报的项目、时间、比赛地点、这个项目的技术要点当然最关键的是针对她平时训练的表现给予她最大的鼓励和激励的语言!记得我给周铁木的纸条上写的:“你很有潜力,训练也很认真,也多次代表学校参加运动会,希望这次能够杀进前八,为学校赢得荣誉!在晚上我上网的时候就看到她的qq状态写着:“只有你想不到,没有我们做不到,我会努力的,争取不让您失望!再就是李浩,由于她在学校组织纪律性很差,再选她入队的时候学校很多老师就劝我,她自己也知道,可是这个孩子对于参加的渴望让我难以拒绝!因此我给她写的是:“出去成绩是次要的一定听老师的话,遵守纪律,要向别人证明你也是好样的,这样下次我还带着你!”在整个比赛过程中,她像变了个人似的,不说话,不乱跑,在她参加的比赛中从刚开始的后几名,不断地往前赶,一个一个有一个,最终她以第九的成绩冲过终点,跑完了她接着跑到我面前说:“孟老师再给我十米我就第八就能够拿分了!我把这几天的劲都攒着可是还是不行,下次我还能参加吗?”孩子们的表现让我满足,让我欣慰,让我明白给孩子一次机会,就等于给自己一份惊喜!有爱的教育才是真正的教育,知识的补充、更新才是教育的延续!利用课余时间我不断地学习专业知识、教育教学理论,学习优秀同事的教学经验,不断地完善自己,争取自己也成为一名优秀的教师。经过一年多的教学实践和经验学习自己进步很多,改变很多,可是我身上还存在着许多不足的地方,对于教育教学方面,还缺乏科学系统地学习,工作的创新力度还不够。我今后要好好借鉴各位老师的经验,向大家学习。谢谢大家!【查看更多:】
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