据天气变化,在教学活动中加以“秋天”的教学活动。教育活动类别 1、愿意想向成人和同伴表达自己的习惯。 2、喜欢参加体育活动,感受运动游戏的快乐。 1、喜欢听故事,儿歌,理解其大意 2、能够注意倾听他人讲话,听懂日常生活用语,并作出相应反映会自己选择活动,做自己能做的事情,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。 1、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系、 2、正确辨别上、下等方位,运用表示空间的语言。 1、喜欢参与音乐,美术活动,在活动中感到快乐和满足。 2、初步学到用自然的声音演唱,不喊唱 1、多沟通,及时了解幼儿在家的表现和情况。 2、天气逐渐变凉,请家长根据天气为幼儿增减衣服幼儿园十月工作计划:五一、本月工作重点 1、会插接、拼搭简单的造型。 2、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。 3、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。 4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 5、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌 6、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演 7、找秋天,感受季节的变化。二、常规培养 1、秋季到,天气逐渐转凉,让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。 2、让幼儿养成良好的喝水习惯。 3、鼓励幼儿能独立进餐,并保持衣物和桌面的清洁。 4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。 5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化三、家长工作 1、带孩子到户外去感受、发现季节的变化。 2、做面食时,让孩子参与,他一定会很高兴。 3、和孩子一起玩手影游戏,让他说出影子像什么,说得越多越好。 4、让孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的观察力和理解能力。 5、让孩子做力所能及的事,给他自己发展的机会。 6、带孩子去感受秋天丰收的景象,他会有很多发现。 7、和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。
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