知道究竟是用定冠词还是不定冠词。学生对基数词掌握得还不错,对基数词变序数词的方法还需要掌握。学生对人称代词、物主代词、和反身代词的形式和用法都不是很清楚,特别是物主代词和反身代词,需要进一步学习。祈使句是常考句型,形式和用法都需要学生掌握。Therebe机构是重点、难点和考点,对用法和?be动词的选择,需要重点学习。该结构是一个难点,学生很难理解,需要老师耐心的讲解。是情景对话中考查的主要内容,必须掌握好。学生不敢开口是目前最大的问题,要培养学生敢说、会说英语。书面表达对词汇量和语法的综合要求较高,需要老师进行系统的讲解。需要学生掌握形容词变比较级和最高级的方法,以及它们的用法。预期目标鼓励学生大胆说英语,培养学生敢说、会说课本要求的英语;与课本知识同步,常检查词汇词组掌握情况;根据考纲知识点进行讲解训练,直击考点,尽量达到掌握深入了解各个考点;逐渐改掉粗心的毛病,争取会做的题目一定拿满分;针对课本知识点系统复习的基础上,重点就掌握不牢固的语法点进行系统梳理,减少出错率;教育是对道德与知识的忠诚!中小学1对1课外辅导专家通过平时的联系和讲解,帮学生把知识点掌握好、掌握牢;联系不同题材的阅读材料,改变思考问题的角度,寻找考点感觉,提高阅读速度和效率;平时多写多练,积累写作的优美句型及能够宏观把握作文结构;任课教师建议审题认真仔细,做完要留出时间认真检查,避免不必要的错误;讲过的知识点一定要课后及下次课前常复习,养成好的学习习惯;不会的知识点或者题目要及时反馈,记录到有针对性的笔记本上;按时完成作业,保质保量;平时做题要限时,要养成留出时间检查的好习惯;每天最好联系英语听力,培养语感和听感;单词要经常温习,以免出现快读遗忘;平时多读不同题材的阅读材料,培养语感;平时在学校遇到不会的题目记录总结下来,拿到这里及时解决。家长意见辅导老师签字:?班主任签字:教育是对道德与知识的忠诚!
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