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罗岩小学创建文明校园申请说明报告模板

上传者:相惜 |  格式:docx  |  页数:7 |  大小:20KB

文档介绍
的读书习惯,拓展知识面,提高审美情趣和人文底蕴,使人人快乐读书,让校园充满书香,让大家在读书中成长。让每一个学生都有自己所喜爱的运动项目,让每一个有专长的学生都来展示自己的风采,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富学生校园生活,给孩子一个阳光童年,促进校园精神文明建设。让学校的文明之风、人文精神和家长们共享。校园文化活动凝聚了广大师生的智慧和才华,展现了广大师生的精神风貌和文化情趣,把校园文化推向了一个新的高度。文化活动也促使同学们更好的认识校园生活、热爱校园生活、珍惜校园生活,并在富有文化气息的校园生活中茁壮成长。(四)优化育人环境,综合治理有成效。近年来,我校特别注重育人环境的优化,走进校园,一种浓郁的“绿色”氛围向您袭来。在这样的绿色校园环境中学习、生活本身就是最好的育人,最好的文明熏陶。在完善学校硬件设施的同时,我校力求营造以人为本的校园环境,将绿化、美化校园作为重点内容,为教师、学生提供了一个良好的工作、学习环境。同时我们重视安全工作,做到教育经常化、制度化。一是整治好校园及周边治安秩序,形成学校安全防范体系;二是坚持门卫制度,做好来访登记工作;三是继续深入开展防盗、防火、饮食、交通的宣传教育活动,做到安全工作时时讲、天天讲、处处讲,确保师生的人身安全;四是坚持周周安全隐患排查,为我们营造安全的学习环境;五是月月进行安全演练,让学生在演练中学习安全知识,增强安全意识。同时我校在上级有关部门的直接领导下,积极开展法制、禁毒及反邪教宣传教育活动。近年来,我校在精神文明建设上又迈出了一步,全校师生的精神文明水平显著提高了。希望在县级“创建精神文明校园”之际,让精神文明之花在罗岩小学的校园里开放得更加绚丽多彩。我校经过认真自查,自我考评,认为已达到县级文明单位的各项指标要求。敬请县文明办的各位领导,各位专家对我校的工作予以评估。安吴镇罗岩小学 2017年10月26日

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