研:⑴抓实集体备课工作,定时间地点定主讲人,深入研究大纲、考纲,做好一轮复习。⑵研究教材、教法,研究学生、学法,实施分层教学和培优补差。⑶开展同课异构教研活动,相互学习,做到资源共享、集思广益,提高课堂教学效率。⑷开展好周清、周考工作,做好考后分析,分析不隔天。⑸不同类型班级的讲课、训练不搞一刀切,教学、练习要符合班级实际、有的放矢。四是抓好尖子生培养工作,力争在尖子生质和量上有突破。我校尖子生数量少,要制定具体培优计划,落实“一对一”辅导模式;对培优教师要求要有计划,教案,作业等;对优生练习和试卷要面批,对出现问题及相关题型反复练;优生的模拟题要在题量和试题难度上调控把握精准;对优生试卷要严要求,每分必争、每分必究。2016年高考我们力求在尖子生数量上和质量上有突破。除此之外,大胆借鉴淮阳中学成立“富洲”班的经验,发挥实验中学这个完全中学的最初设想,利用优质师资力量和完善的办学设施,成立初中部,实现“尖子生”的提前培养。五是督促学生养成良好的习惯和拼搏的精神追求。“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡”,郸城一高对学生的思想、行为、学习、生活等各个方面都做细做实。我们学校也要督促学生养成好的习惯,无论从生活上还是学习上,应该明明白白告诉学生,学生就知道什么该做,什么不可做。要用严格的制度来约束学生,使学生逐渐养成好的习惯。例如做题时应养成认真思考的习惯,书写时应养成字迹工整的习惯,演算题时应养成细心耐心的习惯。使学生在书写、答题规范上要有明显提高。在培养学生拼搏精神方面,通过校园文化、班级文化塑造,通过课前宣誓,通过激情跑操、星级学生评选活动、高考400天倒计时等活动开展是富有激情的教育,使每个人激情燃烧,进入忘我的学习状态,让每一名学生在学习中燃烧激情,在学习中达到忘我,每天在激情澎湃中做好高考备考的每个细节!汝州市实验中学2016年3月31日
全文预览
