承接(五)社会主义道德建设以为人民服务为核心(六)社会主义道德建设以集体主义为原则(七)社会主义道德建设以诚实守信为重点(八)树立社会主义荣辱观四、考核要求(一)道德及其发展 1.识记:(1)道德的含义,道德的科学起源,道德的本质;(2)道德的主要功能;(3)道德的社会作用;(4)道德的发展规律。 2.领会:(1)有关道德起源的观点有科学和非科学之分;(2)道德属予上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态;(3)道德的历史发展。 3.应用:正确把握道德的本质,积极发挥道德的功能和社会作用。(二)社会主义道德建设的现实要求 1.识记:(1)建立社会主义道德体系的现实要求;(2)中华民族传统美德的含义、主要内容。 2.领会:(1)社会主义道德建设为什么要与社会主义市场经济相通应;(2)社会主义道德建设为什么要与社会主义法律规范相协调;(3)社会主义道德建设为什么要与中华民族传统美德相承接。 3.应用:(1)正确理解和实践我国杜会主义道德建设的现实要求;(2)在实践中继承和弘扬优良道德传统。(三)社会主义道德建设以为人民服务为核心 1.识记:(1)人民的含义;(2)为人民服务的含义。 2.领会:(1)社会主义道德建设以为人民服务为核心的含义;(2)我国社会主义道德建设为什么要以为人民服务为核心。 3.应用:确立为人民服务的思想,做一个有道德的人。(四)社会主义道德建设以集体主义为原则 1.识记:(1)集体的含义、集体主义的含义;(2)道德建设原则的基本内涵;(3)社会主义集体主义的道德要求。 2.领会:社会主义道德建设为什么要以集体主义为原则。 3.应用:弘扬集体主义精神,攀登更高的道德境界。(五)社会主义道德建设以诚实守信为重点 1.识记:诚实守信的含义。 2.领会:诚实守信在我国社会主义道德建设中的重要意义。 3.应用:在构建社会主义和谐社会的过程中,努力践行诚实守信的美德。
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