建议0.5工作适应性强1能够保证工作质量2及时处理各种问题团队精神(25 分)给分标准考核事项得分给分标准考核事项得分5接受临时、突击性工作3愿意与他人合作5协助同事处理工作4接受他人意见或建议世纪奥桥小学各功能室考核表3?不影响他人工作?5 工作不推诿注:满分 100 分世纪奥桥小学各功能室考核功能室管理员考核办法(试行)一、考核领导小组:组长:陈桦副组长:刘勇 刘会?李红?郭金蓉成员:罗娟?万汶桂?龙体强?张庆卫二、考核对象:全体功能室管理人员三、考核内容:功能室管理人员应做好以下几个方面的工作,学校也将就以下几个方面工作的完成情况对管理员老师进行年度考核:1、能热爱本职工作,爱岗敬业,服从分工、团结协作。2、管理员老师要圆满完成该教师岗位职责范围以内的工作要求。综合考核以下几个方面的水平和能力(1)、实验教学、活动指导等方面的水平(2)、仪器图书的准备、维护、开发、教研等方面的能力(3)、帐册档案的建立、健全及规范管理等方面的水平(4)、与任课教师的配合协调、实验的开出率以及仪器图书的周转率等。3、考核的主要内容是事业心、工作的主动性、遵守劳动纪律方面。四、考核办法:1、教研组对照考核细则按月检查记录;2、考核小组每学期初评,一学年总评。3、通过看现场、看实物、查原始记录、召开学生座谈会和抽学生实验等方法,逐项量化评估计分,并按总分高低排列名次。4、考核分优秀、良好、合格和不合格四个等级五、奖惩:1、对于完成岗位目标的管理员老师,成绩显著的管理员应给予表扬,参照绩效工资考核办法给予绩效奖励。2、对不能完成岗位目标的管理员老师,要认真检查原因,属于工作责任心等问题要批评教育,参照绩效工资考核办法作相应的绩效扣除。严重失职造成事故的要追究责任并给予一定的处分。3、奖惩情况记入教师的业务档案,作为调资、晋级、评优的参考依据。世纪奥桥小学2013 年 9 月 3 日
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