依赖于价值观、学科研究范式。这也就决定许多社会科学理论的概念与观点存在争议性,并无一统天下的公理。因此,象中小学一样围绕客观知识点组织情节、故事的案例教学不是很普遍。但是,近年来,随着我国社会主义市场经济体制建设不断完善,MBA教学中,从经验学习出发,引进了案例教学法。相比下,在经济学教学中,虽然各个教师在授课过程中,也会根据讲授需要,结合个人理解和认识,偶而例举一些事例,然而,以教学辅助文本方式专门编写案例集,还是十分少见的。特别是区域经济学,笔者至今还未见到有区域经济学案例集正式出版。只有科学出版社出版了一本比较靠近的《区域综合开发的理论与案例》。当然,对一个熟谙区域经济学的教师而言,在其教学中,可以俯手皆拾事例。但是,如果能够为初涉这门应用经济学科的学生提供一些他们可以追索的事例,进行案例教学,对他们而言,会较快掌握并运用所学区域经济学知识。基于此目的,我们编写了这本案例集。《区域经济学教学案例》是本科课程《区域经济学》的教辅材料。作为本科课程辅助教材,本案例通过汇编一些有关区域经济现象的报道与文章,结合问题设定,促进学生理解并运用《区域经济学》的基本理论和研究方法以及相关的基础知识。本案例遵循云南财贸学院《区域经济学教学大纲》,以章为单位编汇案例,每一章包括三部分:案例——问题——(区域经济学理论与概念)。其中,“区域经济学理论与概念”隐含在“案例”与“问题”中。这样安排,在于引导学生考察并了解区域经济学一般理论与知识如何应用在具体经济问题的解决中,以达到案例编写的目的是提供“楔子”,而不是替代“课本”。区域经济学的研究对象、内容与任务一、案例介绍深圳概况深圳是中国南部海滨城市。位于北回归线以南,东经113°46′至14°37′,北纬22°27′至22°52′。地处广东省南部,东临大亚湾和大鹏湾,西濒珠江口和伶仃洋,南边深圳河与香港相联,北部与东莞、惠州两城市接壤。
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