虫,两个手指头,两个手指头变成小白兔,三个手指头,三个手指头变个小花猫,四个手指头,四个手指头变个小螃蟹,五个手指头,五个手指头变成小鸟飞走了,小鸟小鸟快回来,我们快点坐好了。3表一:一年级新生入校培训教师安排表组长班级班主任副班主任协助教师1.1杨文文李长青王山山邹春丽李菲菲1.2朱洪李晓雪赵堃冯鹏外1.1李菲菲程玉张祥艳郑智超外1.2李萍萍周芳玲杨晓箐王德钰表二:新生入学培训内容安排表时间教育内容具体要求及教育方法1.了解学校(名称、1.清点人数。2.老师介绍学校情况。3.老师介绍自己,学生仿照介绍自己。(年龄、爱好、特长)班级、办公室、功能4.同学互相介绍、认识新同学。第一节教室、设施)5.喝水休息(训练休息常规)2.了解上下课时间6.听上下课铃声,明确上下课时间。3.认识老师、新同学。第二节第三节第四节?1.队列训练:排上厕所队形,教师领队认识并上厕所(教育及时冲厕),站队回教室。1.队列练习2.训练上课前的师生问好2.课堂常规训练现场演练:坐(坐端正,手放平)、立(站要直,头要正)的习惯培养3.教部分顺口溜。现场演练:看(仔细看)、听(认真听老师和学生发言)、读(用普通话大声读)的习惯。1.按家长填写的接送地点排成四列纵队,尽量做到成方块状1.队列训练队伍。2.三位老师带领学生按放学路线对路队进行训练。2.熟悉校园环境3.返回时可让学生熟悉校园环境,激发学生热爱学校的感情。如校门、校园围墙、操场、草坪、教师办公室、男女厕所等。1.读一些顺口溜1.训练课堂常规2.强化正式开学时间及上放学家长接送时间。并嘱咐学生2.放学开学带好书包和文具。3.站队放学。注意事项:培训内容各班可在此基础上根据实际情况拓展培训,三位教师要分好工,进行常规和队列的训练。三位教师协商靠学生,不能离开学生视线。第二、三节的内容可由组长具体协商班级交叉进行。放学各班要注意先后顺序依次走出校门。4
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