班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱。3、?开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动,由班委会组织安排,并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交学校。4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动,并做好记录。通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起“除陋习、讲文明、树新风”活动的高潮。(五)提高阶段(2011年11月25日)促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉1、?采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。2、?以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。3、?加强文明行为教育,净化学生心灵4、?推行“十字”礼貌用语,即“您好!?请!?谢谢!”“再见!”“对不起!”5、?遵守校园文明秩序,贯彻执行学生文明行为“十不准”规定,即:不进娱乐网吧;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不吸烟赌博;不说脏话粗话;不追逐打闹;不打架斗殴;公共场合不穿拖鞋、背心;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。6、?倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。(六)总结期:(2011年11月25H-28日)o1、?各年级、各班在平时记录、整理的基础上形成书面活动的小结,并及时上交学校。2、?学校组织表彰会议,对活动中表现突岀的集体与个人,进行表彰与奖励,并且把评比结果拉入班级年终综合考核。3、?各部奖励前二名。并设个人奖。四、活动领导小组组长:赵静(校长)成员:张锋魏人民(总务主任)凌志刚杜文文(教导主任)各班主任、所在值周教师活动领导小组下设办公室,办公室主任:杜文文二O—一年十一月二十一口下午
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