,并引导学生通过自主与合作的学习方式思考解决下列几个问题。1、?华盛顿体系的构成由《四国条约》《五国海军条约》《九国公约》三个条约构成(把握内容见课本)2、?实质:帝国主义重新瓜分亚太地区的国际关系的新秩序3、?作用:暂时缓和了帝国主义国家在亚太地区的矛盾,特别是在中国问题的利益冲突;标志着以战后国际关系的新秩序:凡尔赛?华盛顿体系的形成。4、?局限:华盛顿体系只是暂时调整了列强之间的矛盾。日本并没有放弃独霸中国、称霸亚太的野心,力图冲破华盛顿体系,埋下了侵华战争和日美战争的祸根。《探究一》:《四国「条约》《五国海军条约》《九国公约》签定后,美国获得了哪些利益?遏制曰本在亚太地区的扩张;遏制日本海军力量的发展,并取得与英国同等的制海■权;在中国实现了“门户开放”政策)《探究二》:在巴黎和会上中国失去了山东却赢得了气节,而在华盛顿会议上,中国收冋山东的同时却又失去了什么?把握《九国公约》的实质?(回复到几个帝国主义国家共同支配的局面《探究三》:巴黎和会上列强联手压制徳国,徳国却成了二战的源头;华盛顿会议上,西方国家力挫日本,日本又成为二战的东方策源地。巴黎和会和华盛顿会议都遭到了历史无情的嘲笑,这仅仅是巧合吗?你能发现巧合背后的玄机吗?(凡一华体系对德日的打压,激发了他们的复仇心,是德日挑起新的世界大战的重要原因之一《探究四》:对凡一华体系的定义及评价(见共案)课堂小结凡尔赛一华盛顿体系的建立,以及战后为争取世界和平的努力,却并不能维护世界的和平,由于帝国主义之间不可调和的矛盾,战争终究还是不可避免。1939年,第二次世界大战爆发,人类又一次滑向了世界战争的深渊。板书设计/凡尔赛和约》?、巴藜和今?J?1?、凡尔赛体系:八?[?欧洲政治新秩序1对徳盟国的和约[黑詈驚[?华盛顿体系:>华盛顿会议]幣器?疋》’A太平洋地区新秩序1《九国公约》?丿作业布置课后练习与学生课业教学反思
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