扬为主、批评为辅的方法,帮助学生建立自信,鼓励他们不断进步。在日常教学活动中充分利用学生的优势、指导他们克服困难、发展自我,力求每位学生都能在其原有的基础上有所进步、有所发展。(六)设备管理及部内卫生 1.我部共有教室3间、功能室7间、办公室1间,公共区域有卫生间1间、二楼楼道及楼梯等,每周进行大扫除工作,并对卫生、安全、公物等各方面做了全面检查,发现问题及时与相关部门联系。 2.每位教师都能以校为家,展现主人翁意识,每日下班前对康复部内各教室、设备室、功能室做到关好窗、断好电、锁好门。 3.本学期每位教师都能自觉按照康复部值日表认真仔细打扫卫生。学生考试结束后,每日对部门内部教室功能室进行卫生清扫和安全排查,各位教师都能自觉进行,体现了我部教师的团队意识和责任意识。二、本学期工作中的不足之处: 1.我部在医教结合方面的理论学习和实践活动还要加强,用科学的理论指导实践。 2.在听力语言康复方面还要加强力度,对听力补偿效果较好的学生要加强听觉个训和言语个训。 3.我部教师教育教学前沿信息量不够,还要不断充实。三、下学期工作思路: 1.加强医教结合理论知识的学习,提高实践活动的指导能力,特别是对言语康复、言语矫治知识的理论学习和实践。 2.加大对听力补偿效果较好的学生的听觉个训和言语个训,及知识量的提升。 3.下学期,我部将组织教师定期借阅教育教学类书刊、杂志,积极学习新理念、新方法,积极做好学普研特、普特融合的工作。 4.对语训班主题教育校本教材做进一步的整理和排版,争取装订成册,成为正式投入使用的校本教材。 5.下学期我部将继续努力做好校本教材的研发工作。 6.在学校的指导下,与本组教师共同探索更适合我校学生康复训练的教学模式。把重点放在对听力补偿效果较好地学生的康复训练上,争取在学生的康复效果和教师的康复技能上都能取得更大的进步。巴州特教学校康复部 20XX年12月28日
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