定位是实现高考新突破的首要条件目标是前进的方向和动力。学校的目标是:“确保上线,奉献”。为确保目标的实现,学校采取了三项长效措施。一是从分析教育改革和考试、招生改革形势入手,从分析学校师生的教情、学情上找到高考备考工作的切入点,早计划、早部署。学校于5月就制订好了高三全年的备考工作思路,对高三学年的复习工作(包括时间、进度、具体措施等)作了周密的部署。二是教育师生牢牢树立质量意识,每一个班级,每一位教师都把提高所教学科、所教班的成绩以及整个毕业年级的成绩当作自己的中心任务。三是抓好纪律管理,形成良好校风、学风。为了能创建一个良好的学习环境,学校花费了很大的力气来抓课堂纪律、自习纪律以及寝室纪律,注意培养学生良好的纪律和卫生习惯,营造了一个良好的学习氛围。为保证学校制度的落实,校领导坚持实行值周带班制,中层领导实行值日责任制,年级实行晚自习值班制,班主任坚持跟班制,做到责任明确,层层检查落实。对学生,严格检查、检测和考试。二、严格管理狠抓质量是做好教育教学工作的关键环节(一)、围绕“一个中心”。就是以提高课堂教学质量为中心。精心备好每一节课,用心上好每一节课,细心批好每一次练习,诚心辅导每一位学生。做到备课全面,讲解精炼,训练得法,指导到位。在课堂上要求教师充分激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,最大限度地提高课堂45分钟的教学质量。(二)、抓好“两个落实”。研究高考落实。集体备课落实。就是实行“定时间、定人员、定地点、定内容”的“四定”制度,由备课组长召集,并详细做好讨论记录。落实集体备课制度,一是加强对备课组工作的检查,全面掌握教学情况,并对各备课组的教学进度、教学方法以及考练等提出宏观的指导性意见。(三)、做到“三个及时”。一是及时进行考、析、评和综合测试。“考”是检查教学质量的手段。只有通过考,才能发现问题,解决问题,从而不断提高教学质量。从严治“考”。
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