伟大的母鸡形象,表达了作者对母爱的赞颂之情。4.词语拓展:如泣如诉如火如荼如痴如醉5.关于母爱的名言:世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲,——高尔基世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。——但丁6.比较:《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品,相同点是文章结构清晰,在结构上采用总分的构段方式,都表达了作者的喜爱之情。不同点是《猫》一课多用反语表达喜爱之情,而《母鸡》是由“讨厌”到“不敢讨厌”,由一个转变的过程,采用欲扬先抑的手法,表达对母鸡的赞美和钦佩之情。第十五课白鹅1.我会默:狂吠急促颇多京剧一丝不苟譬如侍候堂倌附近脾气敏捷昂贵供养添饭2.作者简介:丰子恺:现代画家、文学家,美术教育家和音乐教育家。漫画家、书法家和翻译家。代表作品:《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《无用之美》等。《白鹅》写于1946年夏天抗战期间,当时丰子恺内迁重庆,住在郊外一座荒村里。当时正值战争时,生活条件艰苦,种菜、养鹅成了作者排遣苦闷的一种寄托。3.中心思想:文章围绕白鹅“高傲”的特点,先总写后分述,用对比的写法从叫声、步态、吃相三个方面具体写出白鹅的特点,表达作者对白鹅的喜爱之情。4.词语拓展:形容高傲的成语:趾高气扬目中无人自命不凡颐指气使5.阅读链接:《白鹅》和《白公鹅》两位作家笔下的鹅的共同点是:先介绍鹅的特点,再具体描写。都运用了拟人的修辞手法,并用反语表达对鹅的喜爱之情。语文园地1.交流平台:书上的例句采用的是一种明贬实褒的表达方式,即反语。不仅使句子富有幽默感,还能恰当表达出对事物的喜爱之情,更有亲昵的味道,我们在说话和习作中可以尝试运用。2.识字加油站:麦秆ɡǎn哺育bǔ黄浦江pǔ抡拳lūn3.词句段运用补充:替罪羊地头蛇井底蛙笑面虎4.书上例句中冒号后面的内容时对前面内容的解释说明。5.背默《日积月累》:蜂[唐]罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
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