处(书、题目、作者姓名、出版单位、刊名和日期等)。四、撰写课题报告应注意的几个问题1.重点应放在介绍研究方法和研究结果方面。课题报告的价值是以方法的科学性和可靠性为条件的,而这两者又有内在的联系,因为只有研究方法是科学的,才能保证研究结果是可靠的。人们阅读或审查课题报告,主要关心的是如何开展研究,在研究中发现了什么问题,这些问题解决了没有,是如何解决的。研究结果在现阶段达到什么程度,还有什么问题需要继续解决等。因此,写作课题报告,主要精力应花在方法和结果部分,把研究方法交代清楚,使人感到该项研究在方法上无懈可击,从而不得不承认结果的可靠性。2.理论观点的阐述要与材料相结合。在课题报告中怎样使自己的观点得到有力的论证,是应该关心的重要问题。论点的证实除了必须依靠逻辑的力量外,还需要依靠科学事实的支撑,做到论点与事实相结合。课题报告一定要有具体材料,尊重事实,从事实中列出观点。首先在论述过程中要处理好论点与事实的关系,要求研究者首先选好事实。除了要注意事实的典型性、科学性以外,还要善于用正反两方面的事实来说明问题,揭示普遍规律。其次是恰当地配置事实,用事实论证,主要是用来帮助人们理解不熟悉的论点。附:《现代教育技术下自主性学习的应用研究》结题研究报告《现代教育技术下自主性学习的应用研究》结题研究报告常州市武进区礼嘉中学课题组执笔:管泽锋盛建锋信息化是当今社会发展和世界经济的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。本课题针对在现代教育技术环境下,把信息技术作为教师的教学辅助工具、情感激励工具和学生的认知工具,用来实现学生学习方式的变革,构建基于学生自主性学习的教学模式,培养学生的问题解决能力、自主协作能力、创新思维能力。二年来,课题组对课题研究的目标、内容、主要过程和环节及现代教育技术对学生自主性学习的影响等,做了深入的探讨和富有成效的研究。
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