小学的开展,小学的英语教学也取得了一定的成效。而英语教学要想取得良好效果,教师的素质和水平往往起着决定性的作用,作为一名小学英语教育专业的学生,你认为一个合格的小学英语教师应具备怎样的素质?四、简述:《英语课程标准》对基础教育阶段英语课程的任务作出的要求答:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础V: Activitydesigning(20%) (注:本题会有不同的设计方案,只要符合要求就可以得分。)本题为实践题,共20分。具体分配为1.Objective 活动目的描述清楚,与活动相适应得2分。不符合活动要求不得分。1.anization 活动组织形式与活动内容相适应得2分,否则不得分。2.Assumedtime给出活动的总时间即可,得1分。3.Procedure 活动的程序描述要清楚,一般至少要有三个步骤组成,其中每一步要描述清楚教师的指令和学生行为。每一步骤能清楚地描述得3分,共9分。4.Predictedproblems 预测问题符合学生的具体情况,符合活动的特点得3分。预测问题的问题可以是1~2个。5.Possiblesolutions 解决方式适合问题类型得3分。解决方式的方式可以是1~2个。Objectives: topracticethefunctionoforderingandtoapplythestructure“Whatwouldyoulike…?”anization:pairwork/groupworkAssumedtime:10
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