等功能均是依靠此技术得以实现[8-10]。课题意义指纹识别技术属于生物识别技术中运用最广泛的,同时成为了各国科研者以及科研机构重视的研究对象。指纹是人类的一种不可假冒的生物特征,即时随时年龄的变化,这种指纹特征仍然保持不变。人的手掌有10个指头,每个指头之间互不相同,选择其中任何之一,都可以代表每一个人唯一的身份识别代码,并且可以终身使用,相比人们所见的磁卡、IC卡、ATM卡、射频卡等电子识别载体而言,指纹无需成本和记忆密码,且具体较好的安全性质。这样促使了指纹身份识别技术拥有广阔的良好前景,同时受到各国的学术和企业界,乃至政府、事业单位、学校、国防的高度重视[11]。此外,上述的传统电子识别载体会面对许多问题出现,比如:资源和资金的浪费、密码丢失、密码更换、时间消耗大等许多不足。指纹身份识别面对同样的识别事件时,能够大大提高了人们的工作效率和识别准确率,开发一套指纹身份识别系统,可以加快系统的认证速度[12]。成都航空职业技术学校的教务管理工作占据非常重要的地位,教务管理本身是较为复杂且繁琐的工作,指纹识别技术是成熟的生物识别技术。因为每个人包括指纹在内的皮肤纹路在图案、断点和交叉点上各不相同,是唯一的,并且终生不变。通过现场采集指纹和报名时采集的指纹进行比较,就可以实现对学生和教师真实身份的验证。它不但可以核实学生身份,对学生考试、上学、上课等情况冒名顶替,同时对教师和职工上班,这些都起到一定的威慑作用,保证学校的学习环境和工作环境具有一定的规范性、严肃性、权威性。学校可以将指纹身份识别验证系统应用到本校的教务管理系统中,同时还能应用在学校事务处理的其他相关领域。例如:阻止非法人员进行“访问”学校内部网站,阻止犯罪人员盗用ATM、非法进入学校图书馆。利用指纹的特征取代传统的钥匙、证件以及图章等。指纹作为永不丢失的身份证,将会在经济高速发展的社会中起到越来越重要的作用。2
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