人,严肃追究其相关责任,确保教育活动取得实效。四、活动计划为在全校开展社会主义核心价值观24字人知人晓工程教育宣传活动,学校确立了以开展活动为载体,通过活动向学生渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与各项活动结合起来,与学生行为习惯培养结合起来,与学雷锋树新风活动结合起来,努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观,并付之于行动。具体活动开展如下: (一)开展“学雷锋活动月”主题教育活动,培养学生高尚的道德风尚 1.把雷锋精神带进校园我校以“学雷锋活动月”为契机,在学雷锋活动月中,各班通过召开“学雷锋精神,做文明学生”的主题班队会;出一期手抄报;学唱一首歌曲;讲一则雷锋故事;采访一位身边的雷锋;为同学为学校为社会做一件好事;开展“校门前一条路”整治活动,为家庭、社区做好事;帮助生活、学习有困难的学生,成立“手拉手互助小组”,利用课余时间在校园内外开展社会实践活动;五四评选并表彰校级“文明标兵”。让全体同学从雷锋精神中汲取营养,从我做起,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别。力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人,把雷锋精神带到社会的每一个角落。努力做文明小使者。开展文化宣传、文明劝导、清扫垃圾、拣拾白色垃圾等志愿服务活动。 2.开展“日行一善”主题教育活动,让善行伴我成长。为了进一步推进社会主义核心价值观教育活动,全校开展“日行一善日日尽孝”活动,每班分组活动,小组成员为家人尽孝并详细、认真的记录了自内心的感恩父母、为家人服务的过程,家长给予孩子忠恳的评价。利用节假日为特别需要关爱的人尽一份爱心,给爸爸妈妈搭配三次营养早餐、跟爸爸妈妈学做5道菜。要求学生为长辈、为他人做一件好事,献一份爱心,从小培养孩子爱心和孝心。家校联手大力弘扬中华民族传统美德,以培养良好的道德风尚,提
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