教师参加下学期教研室组织的教师教学技能展示活动。5、开展“师德师风八查八看”活动。学校组织教师对照《中小学教师职业道德规范》,深入查找师德师风方面存在的突出问题。一查职业认识,重点看是否热爱教育事业,有无违背教育方针政策,只教书不育人的言行。二查工作态度,重点看是否用心投入教育教学,有无敷衍塞责现象。三查师生情感,重点看能否理解、尊重、信任和关爱每一位学生,有无体罚、歧视和侮辱学生行为。四查工作纪律,重点看是否自由散漫,有无马虎从教误人子弟问题。五查廉洁从教,重点看有无刁难家长、索要财物、乱收费用、违规补课、有偿家教等违规行为。六查师表形象,重点看是否举止文明、仪表端庄,有无赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违反社会公德的行为。七查治学态度,重点看是否严谨治学,有无弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范的不端行为。八查工作效果,重点看教育教学质量是否提升,能否做到学生信服、家长信任、学校和社会满意。6、加强教师专业知识培训。学校安排半天的时间对教师进行专业知识的培训,鼓励教师精读一些教育教学方面的专著。要重视对起始年级教师的培训,充分了解如何对新生进行教育和教学,为学生适应新的学习环境打下基础。组织老师参加8月27日上午专业知识考试。7、培训反思和总结,师德报告活动。27日下午先由校领导讲话总结和反思本次活动,再由以下几位教师进行师德报告,他们分别是:陈红霞、杨海华、王赛玉、郑雪、郑翠、张素平、袁婷。八、培训纪律1、严格请假制度,无特殊情况一律不准请假。2、认真做好笔记,积极参加各项活动,按时保质完成培训任务。3、严格作息时间,不迟到,不早退,会议中途不随意走动。4、严格会议纪律,不讲与会议内容无关的话,不做与会议内容无关的事。5、要认真总结,不断反思。根据培训的内容和要求,请做师德报告的几位老师在培训结束后,把师德报告纸质稿交于学校政教处。红安县特殊教育学校2017年8月16日
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