民主平等教学,实施探究式、合作式教学,体现以学生为本的教学理念,给学生充分发展的空间和可疑自由创作、展示自己的平台,引导学生理论联系实践,培养学生的创新意识、探究精神和实践能力。二是在转变学习方式上要有新进展。素质教育的深入实施和新课程持续推进,同样对学生学习的目的,内容以及学习的态度等都提出了新的要求与挑战,我们必须在引导学生转变学习方式上狠下功夫,逐步培养学生进行自主性学习、合作学习、探究性学习的好习惯,真正让学生成为学习的主体,让他们体验到学习的愉悦和信心,增强主动意识、合作意识、实践意识和创新意识。第三,高度重视教师队伍建设,努力提高教师专业化水平。没有教师的专业发展,就不可能有教育的真正发展;没有高素质的教师队伍,就不可能又高水平的素质教育;一切先进的教育思想和教育理念都将通过一线教师去贯彻落实。教师是最宝贵的教育资源,教师素质的高低直接关系到教育质量的高低。新形势下实现教师队伍建设新提升,重点做好以下几个方面工作。一是加强职业道德建设。进一步表彰优秀教师,号召学习师德楷模,树立现代教育观,强化热爱学生、热爱教育事业的爱岗精神,增强创新意识,倡导教师终身学习。二是加强加强教师业务培训。学校拿出一定的公用经费,用于教师参加培训所需要的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等开支。学校重视和加强校本研究,重视骨干教师的培养,重视培训培养制度的建立,健全相关的运行机制,加强过程的指导和经验的总结推广,促进教师个性发展。要充分发挥教研人员的职能作用,保证教研人员的专业性,为他们提供充足的时间,经常深入教学第一线,指导教学,提高教师教学水平。各位老师,XX—XX学年教学工作的目标已经明确,我们肩负的任务艰巨而光荣。让我们在镇党委、政府和县教育局的正确领导下,紧紧围绕教学这一中心工作,改革创新,务实奋进,再创教学新业绩,促进我校教育的新跨越,真正办好让人民满意的教育! 谢谢大家。
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