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4、《缩写》教学设计(1)

上传者:upcfxx |  格式:docx  |  页数:3 |  大小:64KB

文档介绍
第二步:概括原文。Р怎样概括原文,下面仍然以《金色的鱼钩》为例,交给同学们缩写的招数。Р( 1)出示《金色的鱼钩》第一部分,展示两招:减?删 。思考:为什么第一自然段要减,Р第二自然段要删?生答后,小结:主要留,次删减。第一自然段应该减到什么程度?展示缩写后Р的第一自然段,强调要保留时间、地点、人物、起因。不要照搬原文,要适当修改。Р2Р( 2)出示《金色的鱼钩》第三、四自然段,首先判断是留还是删减,请生答。然后出示两Р招找、连。指生说,找什么,怎么连。小结:不要照搬原文,要适当修改。刚才你学会了哪些缩Р写的方法?学了这几招后,有的同学觉得缩写太简单了,就跃跃欲试。Р( 3)牛刀小试:把《金色的鱼钩》的重点护送病号部分缩写下来。师巡视。Р( 4)投影展示学生缩写,共同评议。Р( 5)小结 :概括原文是缩写的关键环节,概括完了,下面要干什么Р3、第三步:修改缩写。Р( 1)展示缩写后的一篇习作,及再次修改部分,说说为什么要修改。Р( 2)小结:缩写以后,再和原文比较一下,看看是否保留了主要内容,意思是否比较准确、Р完整, 语句是否通顺连贯。本次缩写缩写最好不要超过?400 字。修改是缩写的后期工作,是精益Р求精的过程。Р四、总结Р1、齐读缩写三字歌。Р缩写文,意不变。抓精神,写纲要。主要留,次删减。找词句,连成串。有头尾,有重点。Р少四百,多修改。Р2、总结:缩写需要哪三步?完善板书。Р五、布置作业Р你明白了吗? 《美人鱼》 的编导是如何把这长达九十三分钟的电影,?变成这不到两分钟的预Р告片的吗 ?那就是超强的理解能力、概括能力以及修改能力等等。当然,要想将来制成像《美人Р鱼》预告片那样精美的作品,需要我们从现在开始多加练习。准备缩写的文章(《草船借箭》、Р《景阳冈》或其他文章)多读几遍,理出要点。不超过?400 字。相信你一定会成功!Р板书设计?缩写Р理解Р概括Р?修改Р3

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