划、制定幼儿园工作计划时,能将语言文字工作作为重要部分有所安排。Р2.每学期召开两次语言文字工作会议,规划和总结一学期的语言文字工作。Р3.协调各部门,支持、保障幼儿园语言文字工作的开展。Р4.监督语言文字小组成员的工作。Р四、副组长职责:Р1.作为幼儿园开展语言文字工作具体策划、落实的人员,每学期有与时俱进的工作思路、计划,要求做到细化,操作性强,有实效。Р2.对于平时的常规工作,要求制度化,落实到人,有记录。Р3.对于主题性活动(比如“我爱祖国语言美”),要求尽量作到参与面广,实效性强。Р五、组员职责:Р1.完成幼儿园关于语言文字的各项工作、主题活动,并作好各项记录。Р2.主动地将老师、幼儿中有关语言文字的情况汇报给领导小组,督促师生在园内外讲普通话,写规范字。Р3.定期更换幼儿园语言文字规范知识宣传专栏。Р4.在平时教育教学中,努力营造“人人讲好普通话,个个写好规范字”的良好氛围。Р六、监督员职责:Р1.宣传贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》,提高师生员工语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。Р2.切实采取形成长效管理机制,对组室、班级加强语言文字工作的管理。Р3.对推普工作和用字规范的部门、个人进行推荐表扬。Р4.督促普通话尚未达标的老师积极自培,争取早日达标。Р5.认真组织积极开展“全国推广普通话周”活动。Р6.积极完成幼儿园语言文字工作领导小组布置的各项工作。Р7.做好各项档案资料整理工作。Р七、推普员职责:Р1.落实幼儿园语言文字工作领导小组的安排任务。Р2.认真组织积极开展“全国推广普通话周”活动。Р3.组织好班级语言文字工作的各项活动。Р4.监督执行校园文明语言的实施。Р5.组织安排班级各项普通话比赛活动。Р6.协助老师检查学生作业,及时纠正学生作业中用字不规范现象。Р7.及时向上级反映班级语言文字工作中的问题。Р8.严格要求自己,以身作则。
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