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校长学术报告一一对学生

上传者:业精于勤 |  格式:docx  |  页数:4 |  大小:18KB

文档介绍
学生的学习方法是;老师讲课我听听课。老师留作业我写作业,这时要老师对学生进行分类指导,对班级全体同学进行学习方法讲座,或对个别学生进行针对性的分析指导。我认为学习可采用“学习阶段式积累法”:Р1,预习先导。上课时如何跟上老师的思路?课前预习必不可少。对于不明白的问题,老师讲到这个问题时,学生就会注意力高度集中。在语文预习时我又交Р给学生采用“一读(全文期读),二标(重点词句标记),三总结(总结课文中心思想),四积累(积累本文的优美词汇)”的预习方法。Р2、课堂解惑。上课时要注意两个问题:一是注意力要集中;二是对于顶习中未理解的问题记好笔记,课堂中,有些学生往往很难把注意力集中在教学任务上,而分心于那些有吸引力的,能分散注意力的事物。注意力关系到学习自觉性的问题,教师必须加以重视。Р3、温故知新。复习最好要及时进行,遗忘的进程是不均衡的,有先快后慢的特点。在很短的时间内,就会遗忘了大部分的内容。大部分学生的实际情况是:听完一节课后不及时复习,等到再有这门课之前临时看一看,以应付老师课前的复习提问。这样就违背了及时复习这一学习策略。Р 同学们,你们是二十一世纪的主人,是未来祖国建设的生力军,是中华民族的希望!过去,我们们学校为各中学输送了一大批优秀的生源,赢得了有关中中学和广大学生以及学生家长的信任和支持。今后,我们将继发扬学校的优良传统,不断提高教育教学水平,学校会尽力为同学们创造良好的学习条件,你们要以师兄师姐为榜样加倍努力,以全新的精神面貌投入学习和生活之中,以优异的成绩向你们的父母汇报。Р 同学们,收获的季节不在自然界,她蕴藏在我们每一位城小人的心中。你们要在前进的道路上策马扬鞭,与时俱进,开拓创新,以饱满的热情迎接新的挑战,寻求新的发展,为城小的未来而奋斗!让鲜花和掌声水远与城小相伴,让我们共同的家园一——城关镇中心小学永远温馨。Р 最后,祝同学们快乐成长,学习进步!

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