益联盟视频播放;Р 4、领导嘉宾发言;Р 5、公益联盟指导老师发言;Р 6、学生成员代表发言;Р 7、联盟成员宣誓;Р 8、领导宣布联盟正式成立;Р 9、湖南惠民政府农村留守儿童学前教育基金会湘潭大学分会成立仪式;Р 10、爱心书屋捐赠仪式;Р 11、主持人宣布成立大会结束,大家合影留念;Р 12、联盟成员上台介绍。Р 注:1)受聘仪式待定Р 2)爱心书屋负责人:刘浩,陈镝Р篇三:产教联盟成立大会 0607Р 北京曹妃甸国际职教城产教联盟成立大会Р (建议稿)Р 一、活动背景Р 今年是我国《职业教育法》颁布实施20周年,中国现代职业教育产生150周年。XX年5月,中央政治局委员、国务院副总理刘延东出席XX年职业教育活动周启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式,并做了重要讲话。她强调:要全面贯彻党中央、国务院关于加快发展现代职业教育的决策部署,更加注重技术技能人才培养,大力弘扬工匠精神,办好中国特色、世界水平的现代职业教育,为全面建成小康社会提供充足的技术技能人才支撑。Р 不仅如此,国家“一带一路”建设为职业教育发展提供了重要机遇。“一带一路”提出秉持和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的理念,扩大相互间教育交流规模,开展合作办学。而这便引出了现代职业教育领域兴起的一种新的校企合作组织形式,一种产学研功能的实现形式——产教联盟。Р 产教联盟通过建立有效的校企合作,依托高职院校的师资、科研、新知识等优势,获取解决企业技术、管理、经营等难题的信息、知识等智力支持,增加自身知识库存,促进企业开发高技术含量、高附加值的新产品,建立技术创新机制,达到增强核心竞争力的目的。高职院校需要凸显职业办学特色,让企业文化、职业技能、职业素养等隐性知识在合作中内化为学院的职业特色,保证专业设定的独特性和人才培养的岗位定向性,保证人才培养质量,从而形成职业教育品牌效应,扩大社会影响力,提升社会效益。
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