微观向两极逐渐深入。(研究层次的发展)Р④全球性的环境问题引起了科学家的关注Р4、生态学主要研究对象Р生态学的研究对象非常广泛,从分子到生物圈,从无机环境(岩石圈、大气圈、水圈)、生物环境(植物、动物、微生物)到人与人类社会,以及人类活动所导致的环境问题。Р5、环境、环境要素Р环境:以生物为主体,生物体以外的所有自然条件统称环境。Р环境要素(环境基质):构成人类生存环境整体和各个独立的、性质不同又服从整体演化规律的基本组分。自然环境要素和人工环境要素。Р6、环境的功能及其特征Р环境的功能是指以相对稳定的有序结构构成的环境系统为人类和其他生命体的生存发展所提供的有意用途和相应价值。Р包括空间功能、营养功能、调节功能Р空间功能:在生物科学中,环境是生物的栖息、生长、繁衍地,且适合他们生长的需要;Р营养功能:包含环境提供给人类和其他生物生长、繁衍所必需的各类营养物质及各类资源、能源;Р调节功能:环境因素具有吸收、净化污染物的功能,使受到污染的环境得到恢复调解,与自净能力的有限性一致。Р7、生态因子概念、分类及作用Р生态因子:是环境因子中对生物起作用的因子,指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的因子。Р生态因子的分类Р根据生态因子的性质,通常分为5类——气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子。Р可概括为非生物因子(气候因子、土壤因子、地形因子)、生物因子、人为因子Р①气候因子:光、温度、湿度、空气、降水、风、气压、雷电。Р②土壤因子:土壤结构质地理化性质、土壤有机物和无机物、土壤生物。Р③地形因子:地貌、海拔高度、坡度、坡向、经纬度等。Р④生物因子:同种或异种生物之间的各种关系,如种群内部的社会结构、领域、社会等级等,以及竞争、捕食、寄生、共生。Р⑤人为因子:人类对生物和环境的各种作用,对自然资源的利用、改造、引种驯化和破坏,以及环境污染的危害。
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