伴奏) 。同学们唱得很棒,但是老师为大家提个小小的Р建议,这首歌曲是山东民歌, 我们能不能学歌唱家那样把山歌的味道Р“Р唱得再浓一点儿。(老师示范)“人人 …… 哎”, 风吹 … ..地儿哎”, 我Р们现在在山上歌唱, 我们要唱给的所有人听, 是不是要亲切地喊出来Р呢(老师示范),所以要突出“哎 ”;儿化音是为了把我们山东民歌唱Р得更加有味道(老师示范) 。(5 分钟)Р3、下面同学们可以带上刚才老师教大家的方法去唱了。?(跟琴再唱一Р遍 )。( 2 分钟)Р4、好,同学们,我们学唱了几遍之后请同学们再次看乐谱,我们一Р起来观察一下这首歌曲的旋律有什么发展规律(出示课件)?。我们一Р起来唱一遍,边唱边找(把每一个要出示的音唱重,然后让同学们一Р起说自己看出的规律。 (老师挂出谱例,讲出鱼咬尾) ,(出示课件关Р于鱼咬尾的概念)。(5 分钟 )Р5、好,下面老师要请同学们结合刚刚学习的知识点唱出带有山东地Р域风味儿的小调民歌。 (跟琴唱一遍 )非常好,鼓励! ~(2 分钟 )Р三:拓展( 12 分钟)Р1、?同学们一定看过 “中国好声音”,那今天咱们就一起来评Р评哪一组是“ 班级好声音组 ”。(分四组)评价标准是?:Р能唱出山东民歌的风味儿。同学们,你们现在就在沂蒙Р山上了,大声把你们的赞美唱出来吧,加油!?~同学们Р表现得都很不错哦! ~鼓掌鼓励一下( 5 分钟)Р2、?同学们,你们热爱自己的家乡吗,热爱淄川吗?那就帮Р歌曲重新创编一下歌词,天上你们对淄川的热爱。请两Р个同学起来唱一下,不错,鼓励!?~(3 分钟 )Р3、?亲爱的同学们,《沂蒙山小调》 曾被许许多多歌唱家相继Р演唱过,他们很多家乡也是山东的,你们看熟悉的他来Р了(播放朱之文演唱版)Р4、?学完《沂蒙山小调》,希望同学们更加热爱我们家乡的大Р好河山,更加热爱我们美丽的小淄川。 跟同学们上得真Р愉快,下课! ~
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