至此,校园中十七八岁的男女生卿卿我我、搂搂抱抱的现象戛然而止。心理讲座帮助学生获得了心理健康的一些基本常识,掌握了一些心理自我矫正方法和心理卫生知识,有效预防了心理问题的产生。Р 3、开设导航广播。利用学校的校园广播站开设了“知心蓝海贝”心理导航广播,定期宣传心理知识。每次专题广播心理老师都会事先广泛征询同学们的意见和建议,对什么感兴趣,对什么迫切想知道就制定哪方面的专题,然后心理老师指导各班心理委员收集资料、编排内容、制作节目。专题内容有:《健康在心灵》,让同学们了解了“要判断一个人是否健康,应从生物医学、心理学和社会学等方面综合考虑”,“健康的一半是心理健康。”等;《和谐的人际关系》教给同学们一些与同学、老师和父母和谐相处的一些方法;《如何培养责任心》告诫同学们做人有一个重要原则,那就是每个人都要有强烈的责任心;《如何对待家庭的经济困难》鼓励学生要保持镇静,与父母一起度过难关;《如何看待心中的偶像》引导学生不盲目追星,在浩瀚的夜空中,找到属于自己的星座,在我们的学校、班级中,在我们的朋友中都有可爱的小星星,Р 篇三:小学学校心理健康教育工作计划Р XX—XX学年度第二学期柳花泊小学心理健康教育工作计划Р 为了更好地促进学生健康成长,推进素质教育,贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》,本学期我校心理健康教育工作计划如下: Р 一、指导思想:Р 提高学生的心理素质,提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。Р 二、主要工作目标Р (一)坚持以人为本,根据学生的心理特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们的身心全面和谐地发展。
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