杆因为自己体弱没有劲,总是对不准丝扣,**告诉徒弟,那是使得是巧劲,不要使蛮劲,在**的精心教导下,很快就一次成功。自那以后,***一有时间,就上钻台练习刹把操作,一次不成就十次,十次不成练百次,夏天蚊虫叮咬,冬天数九寒天全然不顾。跟着**师傅勤学苦练,操作技能长进很快。经过千百次的磨练,终于全面掌握了井队八个操作岗位的要领,各项操作运用自如。***不仅跟师傅学习,为了掌握钻井技术,经常跟着技术学习,一有时间就跟技术问这问那,利用休息时间给技术员打下手,学习钻井技术,真是***的苦学苦练,使其技能突飞猛进。***在学技能时,采取了“五勤”学习法。五勤,就是腿勤,哪停了,那坏了,他马上跑去,跟着老师傅进行修理,打下手,学习经验;嘴勤,就是遇到不懂的就问,刨根问底,直到弄懂弄通位置;脑勤,就是善于思考,善于动脑,把问题经常提及个问什么;手勤,就是动手操作,熟悉钻井工艺的技能,在师傅的指点下,进行操作;眼勤,善于观察,在别人进行操作时,自己边看边学,在自己操作时怎么办。通过这“五勤”学习,使***进步很快,只是在短短的一年时间就熟悉了钻井工艺,很快能够单独定岗,并在锻炼一年半时间的吴包庆,被提为司钻。Р 三、“导师带徒”活动效果显著。针对青工文化素质特点,结合生产实际需要,从思想品德、工作作风、业务水平上严格把关,努力为青工挑选品行、业务具佳的导师,通过签订师徒合同、制定培训计划和培训目标,有效规范导师带徒活动的开展,确保青工培训效果,营造了“学、赶、比、帮、超”的良好氛围。本着“缺什么、补什么”、“干什么、学什么”的原则,针对不同工种的重点、难点及工作中易出现的问题,开展理论知识、现场操作等授课活动,进一步促进理论知识与实践操作的有机融合,提高青工的综合素质,激发青工的创新热情。****,仅经过一年半时间培养,就被提为司钻,是导师带徒的良好效果的验证,为师带徒提供了良好的经验。
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