,Р那就再分析,采用第二种“动宾/动宾”的方法进行划分。三、按照“而前则前”的原则划分: 除了主谓结Р构的句子,动宾结构的句子外,还有一些表示意思转折的句子,就可以采用第三种划分朗读节奏的方法:Р按照“而前则前”的原则进行划分。四、凭借语感,根据句意进行划分还有些句子,以上三种方法都Р不可划分,那就只好采用凭借语感、根据句意的方法进行划分了。Р【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。Р【2017年四川省眉山市】Р7.(6分)课内文言文阅读Р伤仲永(节选)Р王安石Р金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。Р余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”Р(1)文中画横线的句子,停顿划分正确的一项是( ) РA.邑人奇之/ 稍稍宾客其父/ 或以钱币乞之?РB.邑人奇之稍稍/ 宾客其父或以/ 钱币乞之РC.邑人奇之/ 稍稍宾客/ 其父或以钱币乞之РD.邑人/ 奇之稍稍宾客/ 其父或以钱币乞之Р【答案】AР【解析】A项正确,第1处停顿,是主谓间停顿,第二处停顿,“或”是有的人,做主语,是主语前停顿,Р所以选A。Р对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关语与谓语之间停顿,谓语与Р宾语之间停顿的原则进行划分,这样一个句子最明显的朗读节奏就划分出来了。二、按照“动宾/动宾”的Р形式划分有些句子有主语、谓语、宾语,组成了主谓结构,但有些句子没有主谓结构怎么办?不急,Р那就再分析,采用第二种“动宾/动宾”的方法进行划分。三、按照“而前则前”的原则划分: 除了主谓结
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