发,小解放军一个接一个跑到封锁线前,匍匐钻过去后,站在红外线后将手榴弹向碉堡扔去。如果幼儿打中得多,协教可以模仿碉堡爆炸的声音,表示碉堡被炸掉了,任务完成,大家集体原路返回。Р——指挥员小结任务完成情况,根据幼儿的意愿决定游戏次数。可用“又发现敌人碉堡,因上次我们任务完成得好,上级再次派我们执行任务”的形式继续进行游戏。游戏后引导幼儿进行自评和互评。Р4、放松结束。Р——教师以角色身分引导幼儿对活动整体情况进行小结,表扬在游戏中表现机智、勇敢、克服困难、坚持到底的幼儿。Р——以庆功会的形式进行放松。Р——收拾器材,结束活动。Р才艺大比拼(健康、社会)Р活动目标Р1、巩固系鞋带和穿脱带纽扣衣服的方法。Р2、发展手部精细动作,提高手部动作的协调性。Р3、体验学会自己系鞋带和穿脱衣服的成功感,提高自我服务意识。Р活动准备Р1、幼儿已经学会系鞋带和穿脱带纽扣衣服。Р2、幼儿穿有鞋带的鞋子、带纽扣的衣服来园;奖品若干。Р3、操作材料2《我造的桥》。Р活动过程Р1、教师引导幼儿回顾系鞋带和穿脱有纽扣的衣服的方法要领。Р2、完整练习一次,教师重点指导和帮助动作较慢的幼儿。Р3、进行分项比赛。Р——幼儿在铺着地毯或席子的地上围坐,将自己的鞋子脱下,放在地毯或席子的四周。Р——教师交代比赛要求:除了要速度快,还要穿戴正确、整齐。Р——穿鞋子比赛:教师担任裁判,发出开始口令,幼儿找到自己的鞋子穿上,系好鞋带后按先同顺序到老师身边排队,教师检查是否穿对,鞋带是否系紧,没达到要求的要离开队伍继续进行整理。全部穿好后,教师给前10名发小奖品,并请他们介绍自己的方法。Р——用同样的方式进行穿带纽扣的衣服的比赛。Р师幼小结活动情况,教师鼓励没有获奖的幼儿加强练习。Р中国功夫(音乐、健康)Р活动目标Р1、了解、喜欢中国功夫,为自己是个中国人而感到自豪。Р2、感受音乐雄壮有力的曲风,尝试用肢体动作表现音乐。
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