. 要点与评分:手法 1 分,作用 1 分,感情 1 分。共 3 分。Р比喻,把演员唱戏的腔调比作布帛撕裂的声音,形象生动地表现出声音的穿透力和感染力强, 表达了“我”对这唱戏腔调的喜欢与赞赏。Р13.“梨园”的“灵性”表现在:(1)童年记忆中那遥远而鲜活的“味道”,观戏中的美食,是一种美好的灵性;(2)台上流光溢彩的华服、戏文里的沸腾豪情与缠绵爱意,是一种生猛激昂的灵性;Р(3)梨园自身直面虚无后的觉醒,对生命的积极昂扬,更是一种灵性。(一点 1 分,共 3 分)Р14.要点与评分:看法须明确,1 分;结合文本 2 分,结合链接材料 2 分。Р例如:我认为“戏曲进校园”的举措很好。从文中可以看出,家乡的梨园戏出身草莽却特有一股大气恢宏、生猛激昂的英雄气,它富有灵性,让“我”明白了小生命的伟大与骄傲。戏曲对于孩子的成长有很好的引导作用;从材料可以看出,戏曲是传统文化的表现形式之一,是我们民族独立存在的精神基础,国家也发布法令倡导“戏曲进校园”,孩子也应该有所学习。戏曲进学校,能形成良好的氛围,让孩子好好学习。所以,“戏曲进学校”的举措好。【答案不唯一,能自圆其说即可。】Р(四)阅读下面的文字,完成 15—17 题。(13 分)Р15.(3 分)D【“大爱”是指文学家应该具有人类良知和深层的人性关怀。】Р16.(3 分)要点与评分:一点 1 分,共 3 分,如果只答“自审意识、危机意识和大生态意识、大爱意识”的扣一半分数。Р三个方面:(1)人类要有自审意识,要认识到人性本质;(2)人类要有危机意识和大生态意识, 关爱任何一种生命的现状和未来;(3)要有大爱意识,具有人类良知和深层的人性关怀。Р17.(3 分)要点与评分:A 或 B 均可,只要紧扣“深层的人性关怀”、“值得同情的人”或“人的思想情感的矛盾性和复杂性”中的任意一点,再结合具体的人物形象(卖炭翁或孔乙己)阐述理由。
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