短小,意境优美;形象具体,富有幼儿生活情趣。Р(3)时间:6分钟Р(4)分值:100分Р5. 弹唱Р(1)考核形式:教师现场自弹自唱,共两首曲目,即自选歌曲弹唱和幼儿歌曲弹唱各1首。Р(2)内容及要求Р①内容一:自选弹唱Р自选弹唱旨在展示个人的最高弹唱水平,弹唱曲目题材、内容、风格不限。Р要求:选手完整弹唱歌曲的一段歌词即可。歌曲处理恰当,演唱咬字清晰,音准、节奏准确;声音自然流畅,音色优美;弹奏方法正确,弹、唱配合和谐,并具一定表现力和感染力,在2分钟内完成。Р②内容二:幼儿歌曲弹唱Р现场随机抽取一首幼儿歌曲,进行5分钟即兴伴奏编配准备,在自选弹唱结束后进行幼儿歌曲弹唱的展示,在3分钟内完成。Р要求:按照乐谱提供的调式进行编配和演唱,能够根据歌曲内容选择恰当的伴奏,前奏和尾声编配科学合理,和声编配符合幼儿歌曲风格;弹奏方法规范,指法编排顺畅,较好地表现歌曲的情绪和意境;演唱声音流畅,咬字清晰;弹、唱配合默契,表演富于情感。Р(3)时间:5分钟Р(4)分值:100分(其中自选弹唱40分,幼儿歌曲弹唱60分)Р6. 舞蹈Р(1)考核形式:选手现场进行舞蹈表演展示,内容包括自选舞蹈和幼儿舞蹈创编。Р(2)内容及要求Р①内容一:自选舞蹈Р内容、题材、风格、曲目不限,在3分钟内完成Р要求:舞蹈风格体现恰当,动作优美,表演连贯完整,具有简单的舞蹈基本技能;音乐节奏把握准确,空间感强,并具良好的艺术表现力和感染力,充分展现最高舞蹈水平。Р②内容二:幼儿舞蹈创编Р现场随机抽取一首儿童歌(乐)曲,进行5分钟即兴创编准备,在自选舞蹈结束后进行幼儿舞蹈创编的展示,在2分钟内完成。Р要求:准确理解音乐,创编应体现幼儿舞蹈特征,创编意识清晰,动作与旋律相吻合、连接流畅,整体编排完整。Р(3)时间:5分钟Р(4)分值:100分(其中自选舞蹈40分,幼儿舞蹈创编60分)Р 保教处Р 2015/12/1
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