、简述单侧忽略的作业评定和训练?Р康复系作业治疗学期末评测(答案)Р一、填空题(20分)Р1、自我照顾、括约肌控制、移动能力、运动能力、交流、社会认知Р2、身体方面、精神方面Р3、心理Р4、力量、速度、频率Р5、作业治疗师对患者能提供的帮助、患者从作业治疗师的服务中能够得到的、社区从作业治疗服务可以得到利益Р6、感觉异常、感觉倒错、感觉迟钝、感觉过敏Р7、Barthel 指数、Katz 指数、 PULSES 或修订的 Kenny 自理评定Р二、单项选择题(20分)Р1~5 D A D B A 6~10 B B A C A Р三、多项选择题(20分)Р1、BCD 2、BCD 3、ABCD 4、ABCD 5、ABC Р6、ABCD 7、ABC 8、ABC 9、ABCD 10、ABCDР四、名词解释(20分)Р1、作业疗法:是指为复原患者功能,有目的、有针对性地从日常生活活动、生产劳动、认知活动中选择一些作业对患者进行训练,以缓解症状和改善功能的一种治疗方法。Р2、 Gerstmann 综合症:双侧空间失认的患者伴有手指失认、失写和失算。Р3、单侧忽略:是不能整合和利用来自身体或环境一侧的知觉,对自身的一半不能感知。Р4、知觉:是人脑对直接作用于与它的客观事物的各个部分和属性的整体的反映。Р5、知觉障碍: 指在感觉输入系统完整的情况下,大脑皮质特定区域对感觉刺激的认识和整合障碍。Р五、简答题(20分)Р1、①用于减轻疼痛的作业;②用于增强肌力的作业;③用于改善关节活动度的作业;④用于增强协调性的作业;⑤用于增强肌肉耐力的作业;⑥用于改善步态的作业;⑦用于改善整体功能的作业;⑧用于调节心理、精神和转移注意力的作业;⑨用于提高认知能力的作业Р2、有意义的作业活动Р3、( 1 )评定:删除试验、绘图试验、绘钟面、拼板试验、阅读试验Р( 2 )训练:删除作业、绘图作业、拼板作业、阅读练习
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