想认识和道德觉悟,自觉、自主地约束自己的研究行为。加强研究生科技道德教育必须采取的措施包括全程管理,产生整体效应;充分发挥导师的作用;努力营造良好的科研环境;强化自我教育,促进研究生科技道德内化。Р就教育内容而言,我们应当加强正面教育,强调在学术研究中加强历史使命感和社会责任感的重要性,强调加强学术道德行为规范建设的重要性,强调正确地对待学术研究中的名和利的重要性,强调维护学术评价客观公正的重要性,强调在学术活动中为人师表的重要性。同时,针对违反学术道德规范的行为和人员,要严肃对待和认真处理。Р(3)树立正确的价值观Р作为科研工作者,应当树立正确的价值观,将对真理的追求和对科研工作的热爱当作自身进取的动力,摒弃急功近利的念头,将职业操守当作道德底线。认认真真做事,踏踏实实做人。Р参考文献Р[1]黄志刚,蒋笑莉.试谈新时期的科研道德规范[J].思想教育研究,2000(4):41-43.Р[2]潘滴.浅谈学术道德规范在研究生教育工作中的重要性[J].山东青年, 2015(3).Р[3]李祖超,黄文彬,魏海勇,等.科技工作者科研道德与诚信现状及对策[J].科协论坛, 2011(4):43-48.Р[4]郑重,郑忠梅.论研究生学术道德的失范与规范[J].北京理工大学学报(社会科学版), 2006, 8(3):115-117.Р[5]江新华.研究生学术道德失范:表现、根源与对策[J].科学学与科学技术管理, 2003, 24(1):72-76.Р[6]姜春林.研究生科研越轨:一个值得关注的现象[J].科学学与科学技术管理, 2002, 23(3):26-28.Р[7]陈轶鸥.健全科研制度体系防范科研不端行为[J].重庆第二师范学院学报, 2010, 23(4):8-10.Р[8]阮狄克.加强学术道德规范,促进科学发展[J].中国脊柱脊髓杂志,2007, 17(10):727-728.
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