他的魔棒一指魔袋,这白娃娃就一股脑儿地跳出来。有的跳进了糖里,糖块香极了;有的扎进巧克力里,巧克力香极了;有的钻进冰块里,冰块香极了;有的躲进饼干里,饼干也香极了……有的躲进饼干里,饼干也香极了……大家猜一猜这白娃娃是什么。(请幼儿根据故事的线索猜测,答案暂不公布)Р教师神秘地揭开奶制品陈列区的遮盖物,告诉幼儿:“魔袋里的白娃娃也跳进了这些东西里。”教师引导幼儿回答问题:“这些食品中都有什么?”幼儿思考后,教师揭开谜底:这白娃娃原来是牛奶。Р请幼儿向大家介绍自带的是什么牛奶或奶制品,味道怎样。Р牛奶和奶牛的秘密Р引导幼儿讨论:这么有用的牛奶是从哪里来的?Р请幼儿观看奶牛的图片,说一说奶牛是什么样子的、它吃什么。Р组织幼儿观看《大头儿子小头爸爸》中关于奶牛的动画片,揭示奶牛的秘密:奶牛吃的是草,挤出来的是奶。Р启发幼儿多种方法来感谢奶牛,表达内心的感谢之情。Р美味一刻Р(1)请幼儿与大家分享自己带来的牛奶或奶制品,先请他们闻一闻食品的味道,然后引导幼儿边品尝边以感激的口吻说:“你吃青菜,我喝奶,谢谢你呀好奶牛。”Р(2)师生交流牛奶或奶制品给人们带来的好处,懂得应该感谢奶牛。Р活动二:给奶牛穿花衣Р活动目标Р学习用手指点画的方式装饰奶牛Р体验手指作画带来的乐趣Р了解奶牛的基本特征Р活动准备Р经验准备:幼儿喜欢参与美术活动Р材料准备:纸盒、哭与笑的不同表情、音乐Р活动过程Р引起幼儿参与活动的兴趣Р教师在手上套上纸盒扮演奶牛,提问:奶牛是什么样子的?Р指导幼儿给奶牛穿花衣Р讨论给奶牛穿什么样的衣服。教师出示没有斑点的奶牛,引导幼儿讨论怎么打扮奶牛。Р师:你们看,我们的奶牛没有大花纹,它不开心了, 我们给它画上好不好?(教师示范手指点画,为奶牛穿花衣)Р幼儿尝试为奶牛装饰衣服,教师在一旁指导Р作品展示Р将幼儿制作好的奶牛图片放到展示区,请幼儿相互看看并说说自己制作的奶牛有什么特点。
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