流语言。Р3、严格执行教师持普通话上岗制度。Р三、开展普通话教学,参与普通话培训Р为了不断提高普通话教学质量,做到讲、练结合,突出实践性教学环节,教师不仅要掌握普通话理论知识,还要注意培养口语表达能力。我校将定期举行教师演讲比赛、普通话比赛,把用普通话教学列入对中、青年教师的业务考查内容,作为评优的条件之一。认真抓好教师培训工作,提高教师普通话水平。Р四、加强宣传力度,开展"推普周"活动Р根据市语委要求,认真开展第十四届"推普周"系列活动。利用网站、宣传橱窗、广播电台等平台向教职员工和家长宣传"推普"知识,增强我校全体教职工和学生的语言规范意识和推广普通话的参与意识。通过多种形式的宣传活动,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。Р计划三:教师普通话培训计划Р通过普通话等级测试,作为教师业务考核合格的一项条件。为推动这项工作,使我校教师普通话水平基本达到规定要求,学校将有计划开展教师普通话培训工作。Р一、提高普及普通话的认识Р说好普通话是素质教育的重要内容,对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力,对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命,对学生的普通话水平有直接影响,因此教师应自觉成为推普积极分子。Р二、普通话等级标准介绍Р普通话水平分三级六等Р一级甲等:测试总失分率不超过3%Р一级乙等:测试总失分率不超过8%Р二级甲等:测试总失分率不超过13%Р二级乙等:测试总失分率不超过20%Р三级甲等:测试总失分率不超过30%Р三级乙等:测试总失分率不超过40%Р三、我校培训计划Р根据要求,教师达到二级乙等以上水平为合格,语文教师应略高于其他学科教师的水平,应达到二级甲等以上。根据我校普通话水平现状,并结合我校教学工作实际,普通话培训工作将采取分步走的做法。
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