下,和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们,手拉着手,站在看不见的跳墩上,筑成一条看不见的栏杆,让我们扶着,跨过小溪,走回家去。笑声、水声融在一起,那是在演奏友爱曲。Р 水更深的时候,老师变成一艘艘船,一次次背着我们,踏着水下的跳墩,一步一个旋涡。溪水哗哗,那是在演奏赞美曲。Р 不管春夏秋冬,不论阴晴雨雪,我们踏着跳墩,弹着琴键,走向学校,在不同的乐曲声中,一天天长大。Р雨后Р嫩绿的树梢闪着金光,Р广场上成了一片海洋!Р水里一群赤脚的孩子,Р快乐得好像神仙一样。Р 小哥哥使劲地踩着水,Р 把水花溅起多高。Р 他喊:“妹,小心,滑!”Р 说着自己滑了一跤!Р 他拍拍水淋淋的泥裤子,Р 嘴里说:“糟糕!”Р 而他通红欢喜的脸上,Р 却发射出兴奋和骄傲。Р 小妹妹撅着两条短粗的小辫,Р 紧紧跟在泥裤子后面,Р 她咬着嘴唇,Р 提着裙儿,Р 轻轻地小心跑,Р 心里却希望自己Р 也摔这么痛快的一跤!Р礼物Р 今天是教师节,二(2)班的讲台上,一大早就摆满了各式各样的礼物。Р 上课铃响了。何老师像往常一样,微笑着向讲台走去。他看见了讲台上的礼物,脸上的笑容凝固了。Р “同学们,这些东西都是谁送的?”Р 四十几只小手举了起来。Р “好,请放下。”何老师低下头,一件一件翻看起礼物来:日记本、钢笔、画片——她的手停住了,捏起一个两分钱的硬币。Р “这是谁的两分钱?”他抬起头问。Р 一位胖胖的女孩站了起来,轻声说:“是我的。不,何老师,这不是我的。这是——今天早上我路上捡到的。我就放到讲桌上了。”Р 何老师又拿起一封信。信上写着:“何老师:教师节快到了,我想起您对我的教育,十分对不起您,因为我的进步总是不大。何老师,从今天起,我一定改掉骂人的毛病,请您相信我吧。李冬冬。”何老师念着信,脸上露出喜悦的笑容。Р “同学们,请把你们的东西都拿回去吧。我只留下这封信和这个两份硬币,因为这是送给老师最好的礼物。
全文预览
