到教师需要很大的热情。没有热情就不可能会很好地去爱学生。我很信奉赞可夫的这句话:儿童对教师给予他们的好感,反映是很灵敏的,他们是会用爱来报答教师的爱的。教师要用自己的热情去带动学生的热情,用自己的爱去带动学生的爱。我一直很欣赏富有激情的课堂,很多时候,当我对自己的生活和工作满怀怀热情时,我常常能感受到更多的幸福和愉愉悦. Р赞可夫认为,教师的教育影响跟跟教师的威信有很大关系,因为教师的威信信是他顺利而有效地工作必不可少的条件。。如果没有威信,师生之间就没有正确的相相互关系,就缺少了有效地进行教学和教育育工作的必要条件。那么教师的威信怎么去去建立呢?教师的威信主要于师生之间建立立起的良好的关系。教师需要做的是:要有有渊博的知识,尊重学生,平等对待学生,,善于倾听学生的心声等。Р作者提到教教师对学生的爱,首先应当体现在教师毫无无保留地贡献出自己的精力、才能和知识,,以便在对自己学生的教学和教育上,在他他们的精神成长上取得最好的成果。老师对对学生的爱,这可能是一种母爱或父爱,又又跟本能的简单流Р露有着原则性的区别;也也可能是对学生的一种热情。教师在对待““落后生”时,要讲究方法。不要对其漠视视,也不要性急,要利用一切机会引导他们们观察事物,吸引他们进入课外兴趣小组。。尽量设法减轻他们的思想负担,逐步使他他们对自己的学习树立起信心。Р总之,,《和教师的谈话》让我重新做了一回渴求求知识的学生,它不仅教会了我许多教学上上的技巧和知识,也教会了我从正确的角度度去反省自己的教学,更好地培养我的学生生。最重要的一点是它让渐渐地我明白教师师是人类灵魂的工程师这句话的真正内涵,,直到有一天我能够发自内心地说出这句话话。没有作为一名年轻的教育工作者,要避避免浮躁,确实应该静下心来,多看看教育育理论书籍,肯定会对自己的教学工作有帮帮助。虽然理论离实践有一定的距离,但是是理论终归对实践是有指导作用的。
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