,在于淡定的心态,持久的耐心,甘于把自己融入平凡,把学生当作自己的孩子,尽可能地付出智慧和爱心。Р陶行知先生说的好:“爱满天下,爱生如子”。教师的爱,尤其是班主任的的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光,而而这种爱体现在平凡的小事中。当学生生病病时,我递去一片药;当学生生日时,我送送上一个小小的蛋糕和一份祝福;当学生学学习和生活有困难时,我伸出援助之手;当当学生情绪低落时,我及时鼓励打开他的心心扉。当学生犯错误时,我拥有耐心和宽容容。教育是细节的教育,从一点一滴做起,,一个眼神,一句话语,一个手势,都会带带来意想不到的效果。看到学生的内心,走走进他们的世界。孤独时,他渴望温暖;遇遇到挫折,他需要鼓励;犯了错误,他希望望包容;面对失败,他期望成功。我都从细细微之处加以体察,努力为学生的成长贡献献我的力量。Р班主任工作是辛苦的,它它耗得是精力,磨得是耐心。虽Р然如此,我我却能从平凡的小事中找到快乐。清晨,听听到学生经过我身边一声“曹老师早”时,,我感到很快乐;我身体不适,学生搀扶我我时,我很快乐;学生感谢我对她的关心,,和我拥抱时,我很快乐;学生寄给我一张张写满祝福的贺卡时,我很快乐;往届的学学生来看望我时,我很快乐;学生取得可喜喜的进步时,我很快乐;班级取得荣誉时,,我同样很快乐。我用乐观的心态感染着我我的学生,鼓励他们积极向上,笑着迎接挑挑战! Р我不是诗人,不会用漂亮的诗句句讴歌我的事业;我不是学者,不能用深邃邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能能用动听的歌声来唱出我的心声;然而,作作为教师,作为班主任,我要用自己全部的的爱去谱写最美好的诗篇!我会以更大的热热情,不断地探索改进,更好地做好这一神神圣的育人事业。Р最后,我用几句话和和大家共勉:用爱心对待学生,多一些理解解,少一些对峙,多一些宽容,少一些训斥斥;用责任对待工作,多一份热爱,少一份份厌倦,多一份执着,少一份懈怠。
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