备本课的字母卡及前面三个字母卡。Р(2)相关的图片及小锤子。Р(3)教师准备书写用黑板,学生准备好活动手册。Р教学过程:Р1.热身/复习(Warm-up/Revision)Р(1)教师用肢体语言表示出字母,让学生猜出字母,并大声读出。Р(2)出示字母卡,学生认读,并提问学生回忆以它开头的单词。Р(3)放A部分Let’s chant的录音,学生有节奏地跟唱歌谣。Р2.新课展示(Presentation)Р(1)出示字母卡学习Dd,再单独呈现大写或小写,反复教读。用同样方法教读Ee。Р放录音,学生看书上的插图,理解故事。特别是几个难句。Р再听录音,及观察教师的表演,并鼓励学生模仿故事人物的语气。Р鼓励学生分角色表演故事。允许对故事进行改编。Р课外活动(Add-activities)Р讲故事给父母听,能用英语的地方尽量用英语。Р(2)出示以这两个字母为首字母的单词图片,注意egg是an egg。Р(3)放Let’s say部分的录音,学生跟读。Р3.趣味操练(Practice)Р(1)游戏:找朋友Р(2)游戏:看谁站得快Р学生手执卡片,听教师发令后,产成一排,下面的学生边读边检查。Р看谁敲得快Р将字母卡贴在黑板上,师或生说字母,两至三生抢敲字母。Р介绍文化,妇女节。教育学生体会母亲的辛劳,帮母亲做力所能及的家务事。Р做书上Let’s check检查学习情况。Р4拓展巩固ProductionР做活动手册上相应的练习。Р5、检测提高ProgressР读字母给家长听。Р将chant说给家长听。Р反思:Р第六课时Р教学内容与目标:РStory timeР(1)本故事表现的是Zip,Zoom斗智的故事。Р(2)要求学生理解故事大意,能听懂,Р教学重点、难点:Р让学生理解I want to be a teacher./Can you read this?/Sure./Oh,no!这几个难句。
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