果。二“看”。积极探索运用“互联网”、利用现代远程教育平台,组织党员观看电教片、收看党内重要活动,开展学习教育。三“听”。借助“农村大喇叭”,设计相关法律常识、农业技术、安全卫生、先进典型等方面的专题报道,每天在村屯定时播报。四“活”。利用红色教育基地开展开放式组织生活,突出政治学习和党员教育,突出党性锻炼。深化流动党员教育管理制度。建立县委组织部、乡镇党委、村党支部三级管理网络,定期摸底排查,上报工作情况。对外出的流动党员实行“乡镇党委协管、村党支部监管、流入地党组织托管加党员自我管理”的“三加一”管理模式, 对**名流动党员实行规范化管理,建立了外出党员多元培训、流入党员主动服务、返乡党员支持创业一系列制度,保证了每名党员都有发挥作用的载体和建功立业的平台。深化党内关心关爱制度。建立党内扶持制度、党内谈心谈话制度、党内走访慰问制度、党内结对帮扶制度为主要内容的党内关怀机制,让全县**名建国前老党员和生活困难党员、城市下岗失业党员体现到党的温暖和关怀。深化党员直接联系服务群众制度。继续深化党员干部“三进三服包组联户”活动,“党员先锋队”志愿服务活动,对党员干部包组联户定期考察,通过完善考核机制,形成常态常规工作。探索推行党员固定活动日制度。创新开展方式,使活动扩大化。采取开展社会公益、座谈交流、知识竞赛、集体劳动、上党课等方式,使活动灵活多样、党员喜闻乐见,提高活动的吸引力和基层党员干部参与主题党日活动的积极性, 使主题党日活动参加范围扩大化、群众化。探索建立合格党员标准和党员先锋指数管理。按照有利于党员教育、管理和作用发挥的原则,围绕合格党员标准,制定符合本单位实际的党员先锋指数标准,把党员的标准立起来,把先锋的指数树起来。创建党员档案规范化管理。将党员信息收集后统一建立台账装订成册,按照党员模板规范建立积极分子、预备党员档案,建立一村一柜,一人一档的党员档案管理模式。
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