置教室书架,加强学生读书活动,通过读书陶冶情操,请语文老师和学生共同推荐优秀书目,每周邀请学生进行点评展示。 2 、进行班级演讲活动,每天中午利用午饭后一段时间进行 5 分钟的简短演讲,既可以拓宽学生的知识面,又可提高学生的语言表达能力。 3 、进行班级风云人物的评选,调动学生,教师,家长的积极性,让家校形成合力,树立典型,进行班级表彰。 4 、设立“诚毅讲堂”活动,摆脱每次都由班主任进行说教的传统,邀请校长,教师,家长,毕业学生等代表进行谈话式的访谈活动,让学生去感受成长,懂得成长。 5 、积极参加各项活动,通过活动加强班级的凝聚力四、具体工作如下: 3 月份: 1 、冲刺小高考,抖擞精神,复习迎考。 2 、启动读书月活动,经典书籍推荐。 3 、进行外出踏青,陶冶情操 4 月份: 1 、迎接美术高考启动仪式,制定复习计划。 2 、组织外出写生,丰富美术绘画手段,提高绘画技能。 3 、启动“诚毅”讲堂,邀请嘉宾到班级开展演讲活动。 5 月份: 1 、总结期中考试得失,帮助学生制定符合自身的学习安排。 2 、进行美术摸底调研,分层教学。 3 、积极进行班级风采之星的评选。 6 月份: 1 、走进高三系列活动,开展“我的高三我做主”展示活动。 2 、进行全校范围的美术展示活动。五、预期目标通过努力尽快形成班级的凝聚力,努力打造最温馨的集体、最积极向上的集体。使学生乐于学,愿意学、在学校可以找到快乐的感觉。在学习上,适应高二繁琐的学习生活,养成良好的学习习惯,在小高考中争取一个都不少的通过小高考;在绘画方面,能做到每天都有提高,学习绘画两不误;在工作能力上,锻炼、培养学生的综合能力;在与人交往上,学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐相处;在道德情感上,学会感恩、感激、感谢,做一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人,真正成为:自信、文明、负责的三中学生。
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