物对前路的迷茫。 C.最后两句写梅花传递春的信息,翠鸟对着人们欢快地啼鸣,景象和美温馨。 D.作品整体的情感基调积极乐观。一个“春”字消解了雪冷月寒。 16. “巡”,独字成句,具有独特的意味。请对此作赏析。(4分) (五)阅读下文,完成第 17-21 题(14 分)伶官传序欧阳修(1)鸣呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之类。(2) 世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗,而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔考单招——上高职单招网乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。(3) 方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功, 其意气之盛,可谓壮哉!及仇雕已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼,而士卒离散,君臣相顾,不知所归;至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易钦?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?《书》曰: “满招损,谦受益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。(4) 故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独怜人也哉! 17. 解释下列句子中的加点词(2分) (1) 函梁君臣之首()(2) 君臣相顾() 18. 下列各组加点词的用法和意义相同的一项是( )( 2分) A.盛衰之理 B。以三矢赐庄宗世言晋王之将终也而皆背晋以归梁 C.方其系燕父子以组 D.与其所以失之者尔其无忘乃父之志契丹与吾约为兄弟 19. 把下列句子译成现代汉语。(4分) (1)盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉! (2) 祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。 20. 本文是一篇史论文,采用.的论证方法有;; (2分)
全文预览
