.简答题\r1.答题要点：合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到预期目标，我们可以制订详细的计划，还可以请长辈监督。（学生回答得有道理即可）\r2.第一步：班会主持人履行职责。第二步：提案人介绍提案内容。第三步：充分讨论，表达意见。第四步：大会表决，公布结果。\r3.爱护书籍每一页，熏陶心灵每一刻；\r把书报留下，把真理带走；\r出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为；\r带走满腹知识，留下一架好书；\r看完后请把我送回架；\r悄悄走路轻说话，良好氛围靠大家。\r4.当我们自主选择课余生活时，既要注意个人的兴趣和爱好，又要注意活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。\r5.①丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识。②丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪。③丰富的课余生活能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。\r七.辨析题\r1.不对，班会通过的决定是大家共同商议的，没有意外情况必须参加。李华找借口不参加，这是违反班级的共同决定，是不对的。\r2.不对，我们小学生是不能饮酒的。我们可以用饮料来代替酒。\r八.材料题\r1.（1）吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。\r（2）青少年拒绝毒品危害，要提高防范意识，要远离可能对我们产生危害的地方，要学会拒绝和求助。\r九.综合题\r1.我们不要大声喧哗，影响其他同学看书 我们要随手带走自己的垃圾，保护环境。\r2.分析：在图书馆或阅览室，不大声喧哗，保持安静的阅读环境。\r外出游玩时，不乱扔垃圾，保持环境的清洁。\r户外运动时，要注意自身的安全，遵守社会公德。
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