B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻\r2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？\r3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。\r4.塑料花是植物吗？为什么？\r5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。\r七.综合题(共3题，共21分)\r1.观察下图，回答问题。\r观察植物的顺序是（ ）。\rA.局部→整体 B.整体→局部 C.随意的\r图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。\rA.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻\r2.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。\r①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。\r②收集叶子之后，把手洗干净。\r③观察结束之后，把叶子随手扔掉。\r（1）图（ ）的做法是正确的，图（ ）的做法是错误的。（填序号）\r（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（ ）。\rA.自己去树林里收集 B.在家人的陪同下去收集\r3.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）\r参考答案\r一.选择题\r1.B\r2.C\r3.C\r4.B\r5.A\r6.B\r二.填空题\r1.起；终\r2.杨树；小草；荷花等\r3.5；6\r4.起点；终点\r5.起始线\r6.氧气\r三.判断题\r1.√\r2.×\r3.×\r4.×\r5.√\r6.√\r7.×\r8.×\r四.连线题\r1.如图：\r2.如图：\r五.填表题\r1.划去：粗细、粗细、小大\r六.简答题\r1.B；C\r2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。\r3.准备土壤，浇水，晒太阳……\r4.塑料花不是植物。它没有生命。\r5.使用标准工具进行长度的测量。\r七.综合题\r1.B；C\r2.①②；③；B\r3.如下：
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